白曼曼几人听着都头晕，合着基础题还真是基础题，后面还有这么多啊？
池余“碰”地趴在桌子上，郁闷道：“月月啊，你怎么想出来这么多道题的？”
苏月的眼珠子转了转：“多看书，多做题，想一想就出来了呗！”
除了这些题目，还有呢，像什么五三、某后雄、教材全解……想当年，他们班里可是人手一本。
于老师对她一直很照顾，他想要习题，她就多准备点呗。
有张慧她们几人加入后，整理的速度更加快了，且她们才来，基础题还没做，便一边整理拔高题，一边做基础题，有不会的，白曼曼他们都做过一遍，可以给她们讲解。
他们这个小团队有点互帮互助的意思了。
可是吧，互帮互助也有限制。
自从张慧她们几人加入，小团队已经有了十个人，十个人在盛世院子里借用会议室还勉强可行，可是人再多，就不合适了。
那院子还有炸鸡店员工的宿舍，本来他们住的好好的，现在因为他们，影响了生活，没这个道理。
而他们班剩下的同学以及其他班同学听说了消息，也想加入进来。
这时候还没有辅导班的概念，可是他们这一届明年就要高考了，他们瞅着同学放暑假还在学习，自己还能玩得下去？
尤其消息传来传去，传得有点变形，从一起整理习题变成了苏月和姚稷在给大家补课。
苏月和姚稷才给大家演讲过，谁不知道他俩身上的标签？聪明、天才、奥赛冠军、保送京大。
本来不感兴趣的同学也想加入了，他们对先加入的同学表示谴责，大家都是同学，你们怎么还吃独食呢？
抄题抄得手酸，做题做得头昏的几人：“……”无言以对。
于老师没想到苏月说的整理也能闹出这么大阵仗，他看着苏月，苏月无辜回视，这回她是真无辜，她啥也没干呀，就老老实实整理题目。
莫名其妙，人就越来越多。
反正人太多，她家没地方，她也没办法。
于老师摸摸脑袋：“我来想办法。”
他想到的办法就是把学校利用起来，暑假学校里教室都空着，那里地方大。
于老师找到梁校长商量了一番，最后把二班、三班两个班教室钥匙拿来了，还和二班班主任商量好他俩轮流值班。
条件就是，这事带二班一起玩。
结果一班也过来凑热闹，一班班主任不满：怎么，你们俩排挤我啊？我们班也要一起。
于老师说：“放暑假让学生回来，学生也不一定愿意呀，我们可没逼学生，都是学生自愿的。”
一班班主任：“放心，我会通知到，我们班愿意来的就来，不愿意的我也不强迫。”
最后就变成三个班都开门了，三个班主任轮流值班，一人一天。
而苏月他们的小团队莫名变成了大团队，从会议室搬到了教室。
苏月挠挠头：“教育局不会抓我们吧？”
于老师不解：“关教育局什么事？”
这不是暑假非法补课吗？
苏月摇摇头，晃掉脑子里的想法：“没事，没事。”
不是所有的学生暑假都愿意来学校，有的家里确实有事，不过来的人也不少，将近一半的同学都来了。
这么多人，再按以前的方法，能累死苏月，她又把几个在京城的国家队的同学找来了，萧丛云，余明光、周琳。
他们仨加上姚稷负责出新题，白曼曼、池余他们四个负责基础练习100题，而苏月，她负责把脑子里的其他题掏出来。
因为分工不同，三个教室，勉勉强强够用。
而三个班主任每回看到教室里忙碌的场景，都露出了欣慰的笑容。
梁校长也过来看了看，见天气太热，还想办法弄来三台电风扇。
全京城，不，全国学生都放暑假了，就三中学生天天还进进出出，动静这么大，京城的其他几个中学不知道就怪了。
二中、四中等中学：三中在搞什么名堂？不行，得打探打探！：，m。。，。